高考"大综合"难煞众学生

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高考"大综合"难煞众学生

　　2002年我省高考的综合科目即“X”，将由2001年的3门增加到6门，政史地理化生统统成为考试科目。近日记者在南京几所中学采访时了解到，不少高三学生仍对“大综合”摸不着头脑。

　　据悉，目前不少学校都针对“大综合”专门开设了综合课，每周上一至两次，由各学科老师轮流上课，着重开拓学生思维，加强学科间的横向联系，但学生普遍反映这种综合课效果并不理想，耗时多，收效不大；而书店中有关高考辅导的丛书虽然俯拾皆是，如《状元之路》、《四轮攻略》、《高考综合科目复习指南》等，但大多仍是针对去年“小综合”的辅导，分文综合和理综合，有关明年“大综合”的辅导书和模拟题几乎一本都找不到，对“大综合”明年究竟会怎么考，不少高三学生颇犯愁。南京一所重点中学专门研究综合科目的老师建议，学校最好能就某些热点专题，组织一些跨学科的综合讨论课，效果会胜于分科轮流讲。

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